四川城市职业学院讯（教务部 傅玮）苏霍姆林斯基曾说：“真正的教育是自我教育。”学生的自主管理是体现其“自我教育”的重要方式。本学期，为贯彻学校的“四治”教育方针，培养学生的综合素质能力，图书馆成立了志愿者服务分队,服务于广大师生。
 
       排兵布阵，层级管理
       
       怎样让“绿牌”舞动图书馆？成都校区和眉山校区的两支志愿者队伍经过筛选和培训分别实施了不同的管理方式。眉山校区设立了学生馆长、馆长助理和5个组长；成都校区设立了5个组长和4个库室助理。
 
       读者活动，丰富多彩
       
       这群“绿色精灵”仿佛给图书馆注射了一剂强心针，带来了生机和希望，处处都能看到他们活跃的身影。

       志愿者队伍中成立了策划小组，目前由他们自己策划、组织和实施了“一句想家的话”和“建设书香校园，弘扬爱国文化”两场读者活动。同学们通过这些活动，让自己的组织能力得到了锻炼。大家的积极性很高，活动一结束，马上又在谋划下一次的读者活动了。
 
       志愿服务，争先恐后

       以我的初心，奉献他人！这是志愿服务精神的精髓。新学期开学，面临全校83个班级的新生入学教育，志愿者们踊跃报名，经过培训后，就开始了带队讲解和参观。

       面对堆积如山的新生教材，志愿者们又是积极参与，在他们的帮助下，半天时间就完成了成都校区的所有教材发放。志愿者们都说：我们是最棒的！

       志愿者小分队利用中午休息时间，积极主动地清理了二楼自习室。这里有很多毕业班同学留下的废旧书籍、垃圾等，同学们说要给自己整理出一个干净整洁的“家”。
 

       志愿者们在自治中不断成长，不断完善，他们把图书馆当成自己的“家”，大家都说“我爱图书馆，我爱我家”。愿这道“绿色的风景线”，永远闪亮在图书馆。